受了傷，雖然一個是輕傷，也做過急救處理了，但戰(zhàn)斗力肯定有所下降，不能把全部的戰(zhàn)斗壓力都托付給他。雙系統(tǒng)可以分擔(dān)他的壓力?！?/br>
“雙系統(tǒng)需要兩位cao作員，很考驗彼此間的默契，如果事后證明兩人沒法配合，這個雙系統(tǒng)又能無縫切換成單一系統(tǒng)，讓輕傷戰(zhàn)士一個人cao作。真的非常靈活了。”

“我估計這個學(xué)生等一下會把另一個駕駛艙也拼接到這臺機甲上來（那個駕駛艙里躺著重傷AI）。雖然每位戰(zhàn)士在上戰(zhàn)場的那一刻都做好了犧牲的準(zhǔn)備，但不到最后關(guān)頭絕不能放棄生命。無論是自己的生命，還是戰(zhàn)友的生命，那都是無比可貴的?！?/br>
“這才是真正的隨機應(yīng)變?。】吹侥壳盀橹?，這是唯一一個把兩位戰(zhàn)友的受傷程度都仔細(xì)考慮進去的學(xué)生。前面那個把兩臺機甲拼裝成一臺的學(xué)生也很棒，但新機甲很考驗戰(zhàn)士的cao作能力，雖然到最后也是全員幸存，但輕傷戰(zhàn)士在這個過程里漸漸失去了戰(zhàn)斗力。也就是太空站里只有一批星盜，如果再出現(xiàn)一批……他們就危險了?！?/br>
雖然這輪比賽沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但它可以有最優(yōu)解！

“這個次級能源也安排得非常漂亮！它同時成了生命維持系統(tǒng)和武器系統(tǒng)的次能源，無論那邊的能量輸出出現(xiàn)問題，它都能迅速頂上。這個銜接軸真的太漂亮了?！?/br>
來自復(fù)元聯(lián)合、萬安、三英的評委老師們互相打量著對方，他們都覺得這個學(xué)生應(yīng)該來自對方兩所大學(xué)。他們的心里同時劃過了類似的想法：你們不老實啊，咱們多少年的老交情了，竟然還藏了一個這么富有靈性的學(xué)生不叫我知道！還怕我搶嗎！

不怪三英的老師沒有聯(lián)想到沈星極身上去。

這些老師只給高年級授過課，他還沒有接觸過沈星極，沈星極也沒有在他面前展露過自己的風(fēng)格。老師想當(dāng)然地認(rèn)為這一系列的cao作只有高年級學(xué)生能做得出來。

來自萬安的那位評委老師最年輕，有些沉不住氣，摸摸鼻子說：“應(yīng)該不是我們?nèi)f年的。前面那個把兩臺機甲拼裝到一起去的，我沒有猜錯的話，那才是萬安的?！?/br>
來自復(fù)元聯(lián)合的老師也搖搖頭：“不是復(fù)元的。”

來自三英的評委老師同樣搖著頭，一臉肯定地說：“不是三英的。”

三位老師心里立刻有了主意，離開虛擬世界后立馬就聯(lián)系招生辦的老師，如果這個學(xué)生在結(jié)束六年大學(xué)后還打算深造，一定要把他爭取到我們?nèi)f安/復(fù)元/三英來！

場景中已經(jīng)進行到偷襲者出現(xiàn)了。

沈星極的戰(zhàn)斗意識又讓評委老師眼睛一亮！之后，他只用兩分鐘就把額外的駕駛艙拼接到了機甲上，還保證了所有系統(tǒng)的連接都是正常的，老師們又是贊嘆不已。

到此為止，沈星極的表現(xiàn)已經(jīng)夠可以的了。

卻不想，在接下來的時間里，沈星極讓輕傷AI專注于攻擊，他就真的做到了讓輕傷AI完全不用分心機甲的防衛(wèi)！這個學(xué)生真的完美控制住了防衛(wèi)系統(tǒng)，給輕傷AI減輕了負(fù)擔(dān)！在這個過程里，輕傷戰(zhàn)士的傷情一點都沒有加重。只要及時補充武器匣，就算再來兩批敵人，他們都戰(zhàn)有余力！所謂技術(shù)兵，不僅要有技術(shù)，還是一個兵??！

“在他設(shè)計這套改造方案時，他并沒有僥幸，他確實把自己的能力考慮了進去！”

“他知道自己能夠cao作防衛(wèi)系統(tǒng)，所以才會這么改造！”

“沒想到這個學(xué)生還有這么強的戰(zhàn)斗意識，在技術(shù)類學(xué)生里算是數(shù)一數(shù)二了。”

“我剛剛已經(jīng)不止一次地感慨過，這位學(xué)生太會隨機應(yīng)變了。但現(xiàn)在還是忍不住要再次說一句，他的適應(yīng)能力太強了！我要給他打滿分！這是這個場景的最優(yōu)解！”

“我贊同，就算只考慮技術(shù)的部分，他也配得上一個滿分?！?/br>
在評委們的全票通過下，沈星極獲得了第四輪比賽的第一名。

等結(jié)束全部的評分工作后，評委老師們迫不及待地去看“最優(yōu)解”的信息，這一看就看到了沈星極的名字。大家先是震驚，這個結(jié)果太出人意料了。但仔細(xì)想想吧，好像他能取得這樣的成績也在人意料之中，這可是憑一己之力逃出星盜包圍圈的牛人！

來自三英的那位評委老師笑得見牙不見眼，十分虛偽地說：“哎呀，沈星極才讀二年級，我都不敢想這個最優(yōu)解是他做出來的。他還小，以后大家多照顧照顧他?！?/br>
哈哈哈，這是我們?nèi)⒌?！三英的！羨慕死你們?nèi)f安和復(fù)元！

比賽結(jié)果很快就被公布在了網(wǎng)上。

哪怕畢偉宸覺得沈星極肯定能通過第四輪，第一名的成績還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的意料。原來沈星極已經(jīng)走得這么遠(yuǎn)了？配合著評委老師的點評，畢偉宸再次看了沈星極的實cao。他深深地吸一口氣，承認(rèn)自己確實在很多方面有遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如沈星極的地方。

南盛陪著畢偉宸一塊兒看的。哪怕南盛是畢偉宸的好朋友，是他的彩虹屁制造機，這會兒也沒法繼續(xù)吹畢偉宸，反倒是說：“咱們還得努力啊，要努力追一追……”

沈星極收到了斯萊瑟新的花束，上面別著一張紙條：“沈同學(xué)，是不是只要加入你的后援團，就能獲得和你合影的資格，在后援團里做出突出貢獻(xiàn)還能和你擁抱？”

沈星極：“？？？”

這都是什么亂七八糟的啊，怎么連后援團都出來了。難不成是星網(wǎng)上有人在瞎說？他趕緊給魔法師回信：“沒有，不可能的，不存在這回事。你在哪看到這些的。”

我要去辟謠！

我怎么會隨便和別人抱來抱去！

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“哦，不是哪里看到的，是我自己想的?！蹦Х◣熁貜?fù)說。

060

事實上,沈星極在星網(wǎng)上確實有好多野生的后援團。

一個二年級生能在聯(lián)合大賽資格賽中走到第四輪，關(guān)鍵是在第四輪比賽中還獲得了第一名，這不能說是前無古人后無來者的,但確實是太讓人震驚和激動了。之所以不能算是前無古人,是因為有那種戰(zhàn)斗專業(yè)的，天生的生理素質(zhì)就要超出一般人一大截，曾經(jīng)有過低年級生干掉無數(shù)高年級生的事情發(fā)生。但在技術(shù)類專業(yè)，沈星極絕對是當(dāng)之無愧的第一人！在技術(shù)類專業(yè),你有腦子還不夠，后天的積累也非常關(guān)鍵！

時人本來就崇軍,軍人在普通人心里的地位非常高。

一時間星網(wǎng)上鋪天蓋地都是沈星極的新聞,野生后援團的小哥哥小jiejie自發(fā)在網(wǎng)上維持秩序：“我們星極還年輕,他還有很多東西需要學(xué)習(xí)，希望大家能給他足夠的成長空間?！倍贾郎蛐菢O未來可期,但在他畢業(yè)前,要像呵護幼苗一樣呵護他。

就是在三英大學(xué)內(nèi)部，都有一年級的小同學(xué)偷偷建了沈星極后援團。這不是臨近期末了么,后援團的成員們聚在一起，對著沈星極的照片拜了幾拜,希望能獲得他的保佑，在期末考中取得好成績。除此以外，這些成員就沒有別的瘋狂追