。

“嗯?！睉?yīng)安年把他拉到身邊，讓過(guò)了一個(gè)趕路的人，然后才道：“我也想體驗(yàn)一下?！彼谏洗髮W(xué)的城市坐過(guò)地鐵，在本市還沒坐過(guò)，這理由也算說(shuō)得過(guò)去。

事實(shí)證明，經(jīng)常坐地鐵的人和不靠公共交通工具出行的人認(rèn)知是有很大差異的。應(yīng)安年看著滿車廂的人，很想問(wèn)網(wǎng)上那個(gè)人：這叫不擠？

可惜對(duì)方不能回答他：沒到手肘撞臉、大腿貼臀、呼吸可相聞的程度，叫什么擠？

文灝倒是興致勃勃，車門一開就跟著排隊(duì)的人從側(cè)邊邁進(jìn)車廂。應(yīng)安年只得趕快跟著，拉著他的手臂在車廂里掃視了一圈，緊走兩步把他護(hù)在座位隔攔和地鐵門中間。

沒人能碰撞到文灝，應(yīng)安年心里舒服了很多，但他低頭一看，心又緊了起來(lái)。那么近的距離，青年就像被他擁在懷里一樣，只要稍稍靠近，就能真的抱住他。

他們不是沒有挨得更近過(guò)，但這個(gè)姿勢(shì)的沖擊力比以往都要大。應(yīng)安年下意識(shí)地收緊握在扶手上的手，身體也變得僵硬。

可文灝并不能體會(huì)他的情緒，長(zhǎng)發(fā)青年透過(guò)身前男人的肩膀看出去，禁不住咧嘴笑起來(lái)。

誰(shuí)放的屁？

哪個(gè)人把韭菜餅帶地鐵里來(lái)了？

這個(gè)大娘下站會(huì)下車嗎？

這個(gè)學(xué)生妹看的電視劇叫什么名字？

……

也有腦內(nèi)問(wèn)他和應(yīng)安年是不是一對(duì)的，但很少，文灝不知道，沒這個(gè)意識(shí)的不會(huì)多想，有這個(gè)意識(shí)的基本已經(jīng)認(rèn)定他們是一對(duì)了。

看那姿勢(shì)，看那距離，哎嘛，真養(yǎng)眼！就是地鐵里人太多，拍個(gè)照都不方便。

擠個(gè)地鐵都那么開心？真是在哪里都能找到樂趣。應(yīng)安年心里這么說(shuō)，身體微微向后挪，他怕自己忍不住貼上去。

向后的背碰到了什么東西，應(yīng)安年轉(zhuǎn)身去看，正迎上一個(gè)背著雙肩包的年輕女人標(biāo)準(zhǔn)的白眼。待雙肩包女士的瞳仁歸位，她頭上的對(duì)話框馬上刷出新問(wèn)題。

帥哥看到我的白眼了嗎？

他會(huì)不會(huì)對(duì)我印象不好？

文灝悶笑到彎腰，正好地鐵進(jìn)站，他一個(gè)沒站穩(wěn)，雙手扯上了應(yīng)安年的衣襟。

應(yīng)安年感受到身前的重量，下了大力氣才沒有把他揉進(jìn)胸膛。

一直到出了地鐵，他才覺得呼吸順暢了?！盎厝ゾ筒蛔罔F了吧？”男人道。轎車內(nèi)那么小的封閉空間，也沒有地鐵里磨人。

“好。”文灝答應(yīng)。應(yīng)安年多半是不習(xí)慣地鐵環(huán)境的，他們也不一定能一起回去。

上門拜訪不能空手，樂于踐行人情禮儀的文灝找到一家水果店，挑了一些蘋果。應(yīng)安年看他買，自己也買了些，還主動(dòng)把錢付了。

水果店旁邊是一家花店，臨近春節(jié)，花店門口擺著一排金桔，看起來(lái)很是喜慶。文灝想到樂樂說(shuō)的桔子，決定回去的時(shí)候給他帶一盆，現(xiàn)在先買一盆送賀教授。應(yīng)安年再次跟著買了。

應(yīng)安年還好，他氣質(zhì)冷硬，一手提著電腦，一手拎著蘋果和金桔也自帶冰封隔離效果。文灝卻是把蘋果和金桔都摟在腹部，臉上帶著笑，像是天宮的仙童給塵世中人送年禮來(lái)了，一路上落在他身上的目光就沒斷過(guò)。應(yīng)安年不自覺地加快了腳步，快速走入C大。

C大是一所老牌名校，人文氣息濃厚，文灝一走進(jìn)去就很喜歡。到了學(xué)期末，周六也安排有考試、會(huì)議，校園里學(xué)生老師都不少，文灝看著來(lái)來(lái)往往的人，捕捉到滿目翠色。

那些深深淺淺的綠來(lái)自師生們對(duì)學(xué)識(shí)的思考。普通學(xué)生的顏色淺淡，維持時(shí)間也不久，會(huì)被三食堂的牛rou包還有嗎？、王老師會(huì)打多少平時(shí)分？之類的問(wèn)題取代。從研究生往上，對(duì)話框的顏色就比較深，他們都有自己的課題，會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地思考同一個(gè)問(wèn)題，想得也相對(duì)深入。

而那些有待攻克的研究任務(wù)及本身喜歡鉆研的老師，頭上已經(jīng)鮮翠欲滴了。

頭頂綠色在人類世界有不好的含義，在文灝看來(lái)卻是最好的狀態(tài)，是問(wèn)題中最特別的一種——不需要他人急迫地、刻意地去幫忙解決，這是人類在自主探索、求知。

綠色的問(wèn)題就像一棵樹，它同樣會(huì)耗費(fèi)發(fā)問(wèn)者的心神，如果問(wèn)題足夠大、足夠難，也會(huì)讓人承受巨大的壓力，可它跟其他類型的問(wèn)題最大的不同，是它帶來(lái)的回饋也是豐厚的。

一個(gè)人有一個(gè)生活或情感上的問(wèn)題，解決了會(huì)感到輕松、愉快，但在知識(shí)的殿堂里解謎，每用智慧和堅(jiān)韌滋養(yǎng)問(wèn)題樹一點(diǎn)，落葉和墜果就會(huì)讓智慧和堅(jiān)韌的泥土厚實(shí)一分。當(dāng)終點(diǎn)出現(xiàn)在眼前，問(wèn)題樹會(huì)化作最好的養(yǎng)分，讓人在精神世界里長(zhǎng)得更加高大。

人們用頭腦處理事情的能力，除了先天所帶，不就來(lái)自后天的習(xí)得，以及碰到或提出問(wèn)題，再探究和解決問(wèn)題的過(guò)程嗎？這才是真正有效的給智商充值的方法。

而且那一棵棵綠色大樹所換來(lái)的，不止個(gè)人的成就感和能力的提升，以及聲望、地位等延伸利益，可以說(shuō)，那是在為全人類的智商充值。

當(dāng)然，能達(dá)到這種層次的發(fā)問(wèn)者兼問(wèn)題解決者不多，而大學(xué)是他們最為集中的地方之一。

出現(xiàn)在文灝視線范圍內(nèi)、看起來(lái)像老師的人中，除了少部分想的是生活中的重大問(wèn)題或怎么升官？、怎么多撈經(jīng)費(fèi)？，大多數(shù)都頂著一棵或大或小的“綠樹”。置身這樣的環(huán)境里，文灝仿佛到了充滿負(fù)氧離子山林間，舒暢得腳步都變輕盈。

大學(xué)里也不只有人?；▔?，一只肥肥的黑身白爪貓鉆出來(lái)，閑閑地抬爪子洗了洗臉。它的斜后方，一條黃色的田園犬甩著尾巴跑過(guò)來(lái)，繞到肥貓旁邊，伸頭要往它身上蹭。肥貓一爪子拍它頭上，姿態(tài)很不屑?？晌臑吹们宄?，那貓并沒有伸指甲。

還沒到約定的時(shí)間，文灝讓應(yīng)安年自去忙，他要再看看這一對(duì)小伙伴。應(yīng)安年哪會(huì)走，只說(shuō)自己也還有時(shí)間，站在旁邊陪他，心里考慮要不要在家里養(yǎng)只寵物。

一個(gè)學(xué)生模樣的人夾著兩本書經(jīng)過(guò)，文灝沒在意，兩只動(dòng)物卻都朝他看去。田園犬那有些模糊凌亂的問(wèn)題思維圖紋消失得太快，文灝勉強(qiáng)認(rèn)出是棒棒呢？

肥貓的要清晰一點(diǎn)，大概是兩腳獸怎么不咬他？

為什么要咬他？文灝再向那個(gè)男生看去，他的頭上也有一個(gè)問(wèn)題對(duì)話框。

下一個(gè)選誰(shuí)？

第33章

哺乳動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有復(fù)雜的行為和多樣的情緒，其大腦結(jié)構(gòu)與人腦有不小的相似性,最大區(qū)別在于功能區(qū)的劃分和比例。貓狗在哺乳動(dòng)物中算是智商比較高的,思維運(yùn)行方式和人類有一定程度的重合。它們也會(huì)學(xué)習(xí),有的貓狗“見多識(shí)廣”，懂得很多。

但它們的思維在活躍度和邏輯性上與人類畢竟不是一